Première vidéo concernant le chapitre généralités sur les fonctions. Dans cet exercice on vous demande de traduire symboliquement par une égalité chacune de ces six phrases. Petit rappel sur les fonctions, lorsque l’on veut définir une fonction f, sur un
Simplifications numérateurs + dénominateurs
Nous allons faire l’exercice qui concerne les simplifications de fractions dans lequel on vous demande de les mettre sous forme de fraction irréductible. J’ai rappelé les propriétés qui sont très utiles pour pouvoir résoudre ces équations. Ces quatre propriétés sont
Simplifications d’expressions avec des puissances
Dans cet exercice on vous demande d’écrire les expressions suivantes sous la forme de p à la puissance n ou bien un sur p à la puissance ou p et n sont deux entiers naturels. J’ai rappelé ici les propriétés
Expressions sans radical au dénominateur (1)
Ça c’est un exercice qui concerne les nombres sans radicaux au dénominateur. On vous demande d’écrire les nombres suivants sans radical au dénominateur, c’est à dire que nous voulons écrire les nombres suivant sans racines carrées au dénominateur. Pour vous
Montrer qu’un nombre n’est pas solution d’une équation
Dans cet exercice on vous demande de vérifier que le nombre suivant est solution d’une équation. Le meilleur moyen de savoir si un certain nombre est solution, c’est de remplacer « x » par la valeur du nombre. Donc nous allons remplacer
Simplification d’expressions avec des racines carrées
Dans cet exercice, on vous demande de simplifier des expression avec racines carrées. Afin que l’exercice soit compris et clair, il faut se rappeler de plusieurs propriétés. Déjà, rappelez vous que ces propriétés ne sont valables que lorsque a et
Calculs fractionnaires
Bonjour à tous, dans cet exercice on vous demande d’effectuer le calcul suivant et d’exprimer le résultat sous forme de fraction irréductible. Cela veut dire qu’à la fin quand on a le résultat sous forme fractionnaire, il ne faut plus
Addition de fractions (rappel)
Dans cet exercice on nous demande d’effectuer ici les calculs et d’écrire les résultats sous forme de fraction irréductible. En fait on cherche à simplifier au maximum le résultat que l’on aura à la fin. Quand on a simplifié une
Addition de deux nombres relatifs
Nous allons faire un rappel de la classe de 5ème lorsque vous devez ajouter ou soustraire des nombres relatifs entre eux. Par exemple avec « 15-25 », rappelez vous lorsque vous ajoutez deux nombres relatifs en ce qui concerne la distance à
Ecriture décimale et fractionnaire
Dans cette exercice, on vous demande de donner une écriture fractionnaire et une écriture décimale. L’écriture décimale, pour rappel est composée d’une partie entière et d’une seconde partie, appelée partie décimale. Par exemple avec « 137,062 », « 2 » est le chiffre des