Dans cet exercice, le professeur va nous démontrer si nous avons à faire sur une somme ou un produit. Supposons que nous devrions faire ce calcul : 3 + 4 x 5 = 3 + 20 = 23, cette expression
Utiliser le vocabulaire des opérations
Dans cet exercice, le professeur va nous expliquer le vocabulaire des opérations. Il nous faut d’écrire chacune des expressions suivantes, sous la forme d’une expression numérique. La somme dont les termes sont 7 et 2*5 soit 7 + (2*5) ici
Résoudre un problème avec une expression algébrique
Dans cet exercice, le professeur va nous démontrer comment résoudre un problème avec une expression algébrique. L’expression 20 + 9 x 2 permet de résoudre un seul des trois problèmes. Dans cette expression qui ne contient pas de parenthèses, la
Expression sans parenthèses
Dans cet exercice, le professeur va nous parler de l’enchaînement de l’addition et de soustraction. Pour calculer une expression sans parenthèses où ne figure que des additions et des soustractions, on effectue généralement les calculs de la gauche vers la
Expression avec un quotient
Dans cet exercice le professeur va nous parler de l’expression avec un quotient. Calculer une expression avec quotient revient à calculer une expression avec parenthèses. Par exemple : F= 10+5 / 5 = (10+5) : 5 = 15/5 = 3 G=3/12-2
Expression avec parenthèses
Le professeur nous explique l’expression avec parenthèses. Pour calculer une expression avec parenthèses, on effectue d’abord des calculs entre parenthèses. Exemples : si on vous donne A = 3 x (5 + 4) ici j’ai une expression, un enchaînement de
Produit et quotient
Le professeur va nous parler de produit et de quotient dans cet exercice. Le produit de deux nombres a et b est noté a x b ou b x a. Les nombres a et b que l’on multiplie s’appellent les
Somme et différence
Dans cet exercice, le professeur va nous expliquer la somme et la différence. La somme de deux nombres a et b est notée a + b ou bien on peut inverser b + a. La différence de deux nombres a
Tester si une égalité est vraie
28 Pour tester si une égalité est vraie, il faut en premier temps remplacer la ou les lettres par des nombres proposés. Puis on calcule séparément chacun des membres de l’égalité, ensuite si les deux nombres ont la même valeur,
Notion d’égalité
Le professeur nous explique ici la notion d’égalité. Une égalité est constituée de deux membres séparés par un signe = (égale). Les deux membres d’une égalité doivent avoir la même valeur. Le professeur prend des exemples soit : 3 +