Dans cet exercice, on vous demande de calculer l’expression suivante : -4,8 – 9,8. Sans doute, si les nombres ont les mêmes signes, l’opération est plus que facile. Le signe du résultat sera, bien évidemment le même que ceux des
Comment faire l’addition de deux nombres relatifs ?
Cet exercice se sert d’un guide pour les élèves de cinquième lorsqu’ils doivent ajouter ou soustraire des nombres relatifs entre eux. L’on vous donne, comme exemple, 15 – 25. Rappelez-vous que lorsque vous ajoutez deux nombres relatifs, en ce qui
Calcul d’une expression sans parenthèse avec division
Le professeur met en relief des exemples d’expressions sans parenthèse avec une division. De toute façon, l’on sait que, dans une expression sans parenthèse, lorsqu’on a des multiplications, de divisions, de soustractions et d’additions, les priorités sont toujours les multiplications
Calculer une expression sans parenthèse et avec des nombres décimaux
Dans cet exercice vous remarquerez que les enchaînements d’opérations sans parenthèses comportent des chiffres avec virgule. Le prof commence par l’expression 1,5 x 3 + 2,6. Bien évidemment entre la multiplication et l’addition, la priorité doit être la multiplication. Le
Calcul d’une expression sans parenthèse
Dans cet exercice, le prof demande aux élèves de 5ème de calculer des expressions sans parenthèses. Le but est de repérer les priorités, sachant que les exemples n’ont aucune parenthèse. En effet, en cas d’absence de parenthèse, c’est la multiplication
Comment faire une écriture fractionnaire ?
Cette vidéo met en scène les méthodes d’écriture fractionnaire. Le prof donne, à gauche, une écriture décimale et, à droite, une écriture fractionnaire du même nombre. Pour 5,3 par exemple, on peut le lire de différentes manières, comme 5 et
Passer d’une écriture décimale à une écriture fractionnaire
Le prof a écrit l’écriture décimale correspondant à toutes les lettres. Il est donc temps de passer à l’écriture fractionnaire. Pour l’écriture décimale 12,35, par exemple, la première étape consiste à se référer au dernier chiffre. Le chiffre des centièmes
Comment faire une écriture décimale et fractionnaire ?
Dans cette vidéo, le prof donne aux élèves de classe de 6ème une écriture décimale et une écriture fractionnaire. Il propose une écriture en toutes lettres. C’est à partir de ces lettres qu’il va créer des écritures décimales et fractionnaires.
Inclusion : propriétés
Dans cet exercice, le prof revient sur les ensembles, plus précisément la notion d’inclusion. Dans la proposition, il est évoqué que la relation d’inclusion définie dans P(E) possède les propriétés suivantes : pour les ensembles (A ⊂ B et B ⊂
Différence et différence symétrique
Avant de définir la différence symétrique proprement dite, le prof évoque la différence entre deux ensembles. Pour tout élément A et B de P(E), on définit leur différence. Comme notation, il prend A \ B ou A – B signifiant