Dans cet exercice, le professeur va nous parler des droites remarquables d’un triangle. Il commence par expliquer ce que sont les médiatrices d’un triangle. La médiatrice d’un segment est la droite qui passe par le milieu d’un segment en lui
Cas du triangle isocèle
Dans cet exercice, le professeur va nous parler du triangle isocèle. Nous allons dire que dans un triangle isocèle, les angles à la base sont de même mesure. Il va schématiser afin que nous puissions comprendre. On veut la mesure
Démontrer qu’un triangle est rectangle
Dans cet exercice, le professeur va nous démontrer si un triangle est rectangle. Si dans un triangle la somme des mesures de deux angles est égale à 90 alors ce triangle est rectangle. Le professeur illustre cet exercice avec un
Somme des mesures des angles dans un triangle
Dans cet exercice, le professeur va nous parler de la somme des mesures des angles dans un triangle. Ça peut être n’importe quel triangle : triangle rectangle, triangle isocèle ou bien équilatéral. Dans un triangle la somme des mesures des
Cas de l’égalité
Dans cet exercice, nous allons voir avec le professeur, le cas de l’égalité. Si un point B appartient au segment [AC] alors nous allons voir AB + BC = AC. Si trois points A, B et M sont tel que
Conséquence de l’inégalité triangulaire
Dans cet exercice, le professeur va nous parler de la conséquence de l’inégalité triangulaire. Il prend A, B et C qui sont trois longueurs données. A est la plus grande de ces longueurs. Si a < b + c ,
Inégalité triangulaire
Dans cet exercice, le professeur va nous parler de l’inégalité triangulaire. Dans un triangle, la longueur de chaque côté est inférieure à la somme des longueurs des deux autres côtés. C’est ce qu’on appelle inégalité triangulaire. Comme ABC est un
Calculer une expression pour une valeur x donnée
Dans cet exercice, on considère l’expression E = 3x + 4 qui est semblable à (3 x x + 4). On vous demande de calculer E pour x=1, x=5, x=1.2, x=0. Le professeur va remplacer la valeur de x par
Tester une égalité
Dans cet exercice, le professeur va nous montrer si une égalité est vraie. Pour tester si une égalité est vraie. On remplace la (ou les) lettres par des nombres proposés. Ensuite, on calcule séparément chacun des membres de l’égalité. Si
Notion d’égalité
Dans cet exercice, le professeur va nous parler de la notion d’égalité. Une égalité est constituée de deux membres séparés par un signe = (égale). Les deux membres d’une égalité doivent avoir la même valeur. Le professeur prend un exemple